Dijital atılım fırsatı

Okullar ve siyaset COVID-19 krizinden neler öğrenebilir?
 

Okullardaki yetersiz dijitalleşme tekrar tekrar tartışılıyor. Aynı zamanda, şu anda okulların yeniden açılması ve uzaktan eğitim kadar tartışmalı bir şekilde tartışılan neredeyse hiç konu yok. Ancak, korona krizinin Alman okullarının dijitalleşme açığını görünür kıldığı konusunda fikir birliği var. Geçtiğimiz birkaç hafta neyin işe yarayıp neyin yaramadığını gösterdi. 
 
McKinsey bunu Alman okullarında yapılması gerekenleri ve bunun maliyetini sistematik olarak kaydetmek için bir fırsat olarak değerlendirdi. "Dijital atılım şansı - Okullar ve siyasetin COVID-19 krizinden neler öğrenebileceği" broşürü, okullarda dijitalleşmenin nasıl başarılı olabileceği ve özellikle ne yapılması gerektiği konusunda eylem önerileri sunuyor. Analiz, kısa vadede uzaktan eğitimin nasıl etkili bir şekilde sağlanabileceğini, orta vadede uzaktan ve yüz yüze öğretimin nasıl anlamlı bir şekilde birleştirilebileceğini ve uzun vadede okulların dijitalleşmesinin nasıl sağlanabileceğini açıklamaktadır. Dijital eğitimin sunduğu fırsatlar ancak ilgili herkesin katkı sağlaması durumunda kullanılabilir. Yazarlar bu nedenle okulların, okul yetkililerinin, federal eyaletlerin ve federal hükümetin hangi önlemleri alması gerektiğini ve bunların maliyetini gösteriyor: okulları kısa sürede donanım ve yazılımla donatmaktan DigitalPact'in bir parçası olarak dijital bir strateji geliştirmeye kadar.
 
Almanya'da yaklaşık 820.000 öğretmen ve 10,9 milyon öğrenci için kişisel dizüstü bilgisayarlar veya tabletler önemli bir gereksinimdir. Bu cihazları satın almanın tek seferlik maliyeti yaklaşık 6 milyar Euro'dur - bu, bize göre, çocuklarımızın eğitimine yapılan bir yatırım olarak kesinlikle değerlidir. 

Yazarlar: Anna Wiesinger, Sebastian Stern, Matthias Daub, Julia Klier ve Viola Hartmann